Институт Гармоничного Развития и Адаптации (ИГРА)
детский психолог
ИГРА - помощь детских психологов, психиатров, логопедов.
Телефоны:
8 (495) 629 46 29
8 (495) 650 52 91
 Наши новости  
 
ИГРА объявляет набор слушателей на 2013-2015 учебный год по программе повышения квалификации и профессиональной переподготовки психологов и психиатров по направлению «ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ». Подробнее... Подробнее »


 Советы детского психолога:  
Сложные детские вопросы о жизни, любви и смерти
Откуда берутся дети
Если ребенок не отпускает маму
Как научить детей хранить секреты
Как вырастить настоящего мужчину






Песочная терапия

 Водная и песочная терапия
Нажмите для увеличенияМетод sandplay (дословно - песочная игра) пока мало известен в России. Он представляет собой одну из необычных техник аналитического процесса, во время которого ребенок (а иногда и взрослый) строит собственный мир в миниатюре из песка и небольших фигурок. Это метод, имеющий за собой интересное прошлое, устоявшиеся основы теории и техники в настоящем и, надеемся, перспективное будущее.

Ребенок выражает на песке то, что спонтанно возникает в течение занятия. В процессе работы, ребенок может смешивать песок с водой, если ему необходимо сформировать холмы, горы, или создать различные влажные ландшафты, например, болото. Кроме того, в работе используется множество миниатюрных фигур: людей, животных, деревьев, зданий, автомобилей, мостов, религиозных символов, и еще много другого. Такое множество фигур и материалов необходимо для того, чтобы дать ребенку стимул создавать собственный мир.

Песок - необыкновенно приятный материал: когда мы погружаем руки в сухой песок, появляется нечто похожее на рябь на воде. Мы можем также переносить песок, создавать тонкие формы, ветер и песок в совокупности вызывают образы пустыни. Смешанный с водой, песок становится более темным и приобретает качества земли. Песок становится устойчивым и ему можно придать форму. Так мы можем создавать ландшафты или трехмерные структуры всех видов. Можно сказать, что ребенку на час предоставляется неведомая вселенная, внутри которой он может создавать свой индивидуальный мир. Ребенок не может рассказать нам о своих сложностях как взрослый, но он может сделать это при помощи песочных картин.

Этот метод можно использовать в работе с детьми от трех лет (а также, как один из этапов в работе с подростками и взрослыми), со следующим спектром проблем:
- различные формы нарушений поведения
- сложности во взаимоотношениях со взрослыми (родителями, воспитателями, учителями) и сверстниками
- психосоматические заболевания
- повышенная тревожность, страхи
- сложности, связанные с изменениями в семейной (развод, появление младшего ребенка, и т.д.) и в социальной ситуациях (детский сад, школа)
- неврозы

 

  КОНСУЛЬТАЦИЯ ПСИХОЛОГА
  КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА
  ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ
  ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
  АРТТЕРАПИЯ
  ГРУППА МОНТЕССОРИ
  СЕМИНАРЫ И ТРЕНИНГИ

Rambler's Top100




Психология 100Психология 100
Ссылки


 детский психолог © Copyright 2004-2012 Институт Гармоничного Развития и Адаптации Web-дизайн, создание сайта: GoodWeb
Система управления сайтом: GoodSite